我国教育报评论员：无论如何都不要给孩子贴标签
来源：米乐m6平台 发布时间：2024-03-08 03:27:05“我个人主张要适度削减或撤销给予年纪较小孩子的严重荣誉，由于跟着孩子所在环境的改变，这种过重的荣誉反倒有几率会成为孩子很重的精神负担。”全国人大代表全汉炎的这一主张，引发热议。
给孩子贴“负面标签”坏处多，这是一个教育一致。而给孩子贴“正面标签”，也可能给其生长带来损害。这一判别或许打破了很多人的固有认知，但显然有其合理性。过度的必定和表彰，简单让孩子形成对自己的过错认知，添加他们的精神压力，让他们在生长中惧怕失利，在后续的学习日子中发生心思落差。当孩子发现实际和自我预期不相符，会发生激烈的自我置疑，由此发生心思问题。欣赏教育的确能激起学生内涵的需求、自负和开展动机，唤醒孩子的进步认识，但条件仍然是正确、客观地点评孩子，引导他们正确认识自我。
青少年心思健康问题的发生，与爸爸妈妈的过高等待或贴标签行为有很大联系。为孩子营建一个宽松、健康的生长环境，就要正确认识孩子的特性、禀赋，树立对孩子的合理等待，帮孩子走上合适的生长路途。（我国教育报-我国教育新闻网评论员 杨三喜）
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